2 de febrero
TEÓRICO Nº 5
LAS FUNCIONES DEL LENGUAJE
Para la clase de Trabajos Prácticos del viernes 4 de febrero:
Aplicar las Funciones del Lenguaje en los siguientes casos:
1.
Dialoguitos en el Fb
RL
hola! qeria saber como tengo q hacer para poder ir al taller(si tengo q sacar turno, y en donde y cuando lo puedo hacer) gracias
NS
Hoy, se hizo una re inauguración del Taller de Prototipos. Tengo entendido que ahí podrán hacer sus "protos" (como dicen Uds.) Técnicas de Producción y Talleres de Diseño. Será cuestión de que se organicen.
JGV
hola los horarios todavia no estan definidos la idea es que este abierto todos los dias por el momento el miercoles esta abierto hasta las 8 de la noche mas o menos los viernes a la mañana y los martes a partir de las 15 horas como te digo todavia no estan definidos todos los horarios
NS
Ah, bueeeno. Lo importante es que lo usen productivamente. No usar el Taller es peor que no tenerlo.
JGV
y usarlo responsablemente por sobre todas las cosas, no nos olvidemos que esto es para nosotros y de nosotros depende su cuidado.
MVLR
muy bien 10,, para javi !!!!! y para los que cuidan lo que tiene uno!!!
NS
Sí ! Muy bien ! La FADU UBA es Pública, es de todos.
NdSt
El taller abre los días lunes martes y jueves por la tarde, hay que pedir turno chicas, pero ayer estube allí y tiene overlock collareta, recta, maquina de corte con una mesa de 2 mts por 6 aproximaamente de largo, maniquíes y un lindo espacio! así que hay que aprovecharloooo! Por todo el esfuerzo que requirió de la UBA llevar a cabo ese proyecto y por que por fin la facultad cuente con las herramientas para los alumnos!
AG
Tks x la info
2.
Carta de Witold Gombrowick a Juan Carlos Gómez
El polaco que llegó a la Argentina en 1939 como turista, se quedó 24 años. Irreverente y alejado de los “círculos”, publicó sus obras y se convirtió en un mito. En 1963 una beca lo devuelve a Europa. Así empieza la correspondencia hilarante y cruel, con el dilecto “Goma”, integrante del grupo de jóvenes amigos – discípulos con quienes se reunía desde los años 50 en la confiterías Rex y La Fragata. Famoso y enfermo, decide no volver, y eso interrumpe, en 1965, el intercambio.
Vence, 25 de noviembre de 1964.
Yo le estoy suplicando, Goma, desde que dejé las costas sudamericanas que no me mande certificadas. Bueno, su última, además de ser certificada exprés, es la más estúpida que hasta la fecha recibí. ¿Acaso no sabe que Ferdy (1) ha sido editado en Italia hace 4 años? Se imagina, tontamente, que no he recibido su penúltima con la carta yugoslava y ¡da la casualidad que la recibí! No venga haciendo líos con Arnesto (2) cuyo prefacio me resulta lleno de brillos y hechizos, además de ser muy talentoso como todo lo que escribe él. Va a ver, Goma, que terminará por sembrar entre nosotros desconfianza y recelo, ya verá, la gente lo repite todo, no sea pavo. Como si fuese poco Ud., en vez de mandarme noticias, trata, según parece, en 5 carillas de enseñarme la filosofía de Sartre. ¡Jua, jua, jua! Lo de que el dolor o el placer cobran valor dentro de la perspectiva del existente, de su mundo, de su situación, de su finalidad, de su futuro, de su proyecto, esto lo sabe cualquier niño. Lo que no saben algunos adultos recién iniciados es que en Sartre (como en todo cartesianismo) el ser se funda en la conciencia, es decir, que si Ud. es consciente de este vaso, el vaso es (aunque no le procurararía ni placer ni dolor). Esto es porque yo lo condeno, tarado, pues lo sé hondamente que la existencia no es una relación suelta, tranquila, sino una relación convulsa –y no una libertad (igual en qué sentido) sino una tensión. Todas las estupideces de Sartre provienen del hecho que se relacionó con el dolor con una tranquilidad doctoral típica para los cartesianos. No comprendió ni el cuerpo, ni el dolor. Por lo tanto, le sugiero, Goma, amistosamente que diga a todos los amigos que lo considero a Ud. bastante tarado. Salú.
W.G. (1904 – 1969)
(1) Ferdydurke, su primera novela, 1937.
(2) Ernesto Sábato.
3.
Lleve a clase de Trabajos Prácticos historietas, viñetas, publicidades, para aplicar Funciones de lenguaje.
EN TODOS LOS CASOS:
- Señale y explique EMISOR, MENSAJE, RECEPTOR, CÓDIGO, REFERENTE y CANAL.
- Luego, aplique y explique las FUNCIONES.
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